Conflicto en la educación
Las razones de por qué existen
movilizaciones estudiantiles en Chile son fácilmente identificables pero
lamentablemente ni ellos mismos se dan cuenta cual es el origen de su
descontento, yo lo tengo claro, gran parte de la educación aún es estatal y
esto limita el número de posibilidades para acceder a una educación que
realmente genere satisfacción en las personas que acceden a ella. Cuando la
educación es controlada en parte por el estado hay burócratas que deben decidir
cuales son las líneas a seguir y esto provoca innumerables conflictos, la
educación debe ser ¿progresista o conservadora? ¿Competitiva o igualitaria?
¿Debemos enseñar educación cívica o no? Si estas preguntas y otras más
complicadas se responden de acuerdo al sector político que está en el poder,
siempre afectará a los intereses y pensamientos de algún grupo minoritario.
En un sistema de educación
estrictamente privado existiría realmente lo que todos queremos, libertad de
elegir lo que es mejor para cada uno. Si dejamos la educación en las reglas del
libre mercado se extiende el número de posibilidades reales de escoger
realmente lo que le gusta a cada individuo, querer generar ganancias es el
principal control de calidad, los propietarios de establecimientos van a querer
que sus escuelas y universidades tengan el mejor prestigio. La gente podrá
decidir si quiere énfasis en una educación progresista, conservadora,
religiosa, humanista, libertaria, capitalista, artística, científica etc. Para
generar convencimiento en la mayoría de los chilenos que un sistema de
educación privada consigue que todos realmente obtengan mayor libertad
necesitamos enfocarnos en cosas claves como la reducción de impuestos y
promover la idea correcta de que la educación es uno de los más nobles bienes
de inversión. Lamentablemente el discurso populista nos ha alejado de la
libertad en la educación, lo bueno es que se puede observar como un gran número
de padres decide invertir en escuelas privadas debido a que estas claramente
son de mejor calidad en muchos aspectos, tienen academias de música, deporte e
inglés, consiguen profesores más dedicados a la buena enseñanza, hay menos
alumnos por sala cosa que es esencial a la hora de preocuparse de las
respectivas identidades individuales para un enfoque mejor en las materias de
su interés.
La razón del endeudamiento parte por
el gasto de la familia y la falta de oportunidades de algunas personas para
obtener un buen trabajo, no creo que sea culpa de este sistema de relativa libertad
económica, la educación siempre la paga alguien. Creo que es correcto pensar
que cuando la inversión no sale solamente de nuestros bolsillos siempre vamos a
encontrar algo inadecuado. En las movilizaciones hemos visto claramente como
los slogans comunicacionales siguen las pautas de un sector político que tiene
muy claro que controlando la educación podría adoctrinar a todo Chile con sus
pensamientos colectivistas totalitarios. El individualismo, la privatización y
la libertad de elegir en la educación son claves para responder con argumentos,
convicciones y hechos a este llamado equivocado que va en rumbo muy contrario a
la libertad. No soy un experto en decidir qué políticas públicas pueden
fortalecer un ambiente de real libertad y educación privada al alcance de
todos, lo que sí, considero necesario establecer un honesto debate y un énfasis
en lo que realmente quieren los movilizados. Por ejemplo ellos hablan de
educación pública pero lo que buscan es mayor control del estado en la
educación, es decir educación más estatizada, la educación privada también es
pública porque está al alcance de los que quieren pagar por ella. El nivel de
desarrollo y buen prestigio a nivel de Sudamérica en las universidades de Chile se consiguió gracias a una preocupación de invertir bien en nuevas tecnologías y mejor
docencia, quién no quiere ver eso tiene un sesgo ideológico o pasa por alto
varios antecedentes primordiales a la hora de buscar como mejorar la calidad de
los establecimientos.
Debería desarrollarse otro
movimiento que defienda la libertad en la educación, no sería difícil si los
académicos y estudiantes convencidos en que la educación privada promueve la
libertad de elegir y mejora la calidad de los servicios en todos los aspectos
consiguen producir una estrategia comunicacional más fuerte que el actual
movimiento estudiantil. La tarea es difícil porque a nivel mundial la mayoría
de los gobiernos han defendido una continua intervención en el sistema
educacional sin dejar la libre experimentación en diversas materias educativas
no convencionales. Pero no podemos dejar en manos de estatistas cargados
ideológicamente el motor fundamental para el desarrollo de nuestro país, lo que
se debe hacer es instalar una fuerte defensa a la libertad de elegir en el
sistema educativo. En lo que estamos de acuerdo es que la educación formal debe
mejorar la calidad y ser de acceso para todos los que deseen invertir en ella.
Para conseguir eso es necesario liberalizar el mercado educativo y para mejorar
la calidad se debe aceptar el lucro, esto último es mejor transparentarlo
porque prohibirlo es un revés al mejoramiento de los servicios en cada
establecimiento. La educación no puede existir siempre con las subvenciones del
gobierno en base a los impuestos de los ciudadanos, la inversión de escuelas y
universidades se debe ampliar con mucho más énfasis al sector privado porque
este es el motor productivo y vital para el desarrollo del país.
